Ontstaan, ontwikkeling en ‘opbrengst‘ van menselijk denken is hier het onderwerp van de beroemde (2012 Erasmusprijs) auteur, bewustzijnsfilosoof (1942). Zijn theorie volgt Dawkins’ idee over het belang van informatie-eenheden (‘memes’) die zich vermenigvuldigen (naar analogie van genen). Deel I beschrijft hoe leven ontstaat en hoe vervolgens uit handelingen communicatie ontstaat. Die communicatie levert vervolgens taal op, die intentioneel gebruikt kan worden. Deel II beschrijft het ontstaan van een handelingswerkelijkheid met een hoofdrol voor communicatie. De werkelijkheid die je ziet, echter, verhult de onderliggende, veroorzakende factoren. Deel III constateert dat menselijke reflectie uniek is maar niet nodig voor handelingsvaardigheid, aldus de auteur ('competence without comprehension'). Hij beschrijft uitdagingen voor de toekomst op het gebied van robotica. Goed opgebouwd betoog, interessante voorbeelden. Niet onomstreden, wel gerespecteerd. Vergt filosofische voorkennis.